CORSO DI FORMAZIONE DI 5 INCONTRI LIVE STREAMING

25 marzo – 29 aprile 2025

» PRESENTAZIONE DEL CORSO

Ormai da tempo si è consolidata la convinzione che le tecnologie della comunicazione e le risorse digitali rappresentano una strumentazione insostituibile nella professione del docente e nelle pratiche dell’insegnamento e dell’apprendimento.

Ma in che senso va intesa la trasformazione della scuola tradizionale nella scuola digitale? Come le risorse digitali possono essere utilizzate in senso generale nella didattica e nel nostro specifico nella didattica della storia? Possono esse giovare a migliorare l’acquisizione e la padronanza del sapere e del pensiero storico?

Nel percorso che proponiamo cercheremo di riflettere su questi temi offrendo anche una panoramica degli ambienti di apprendimento e delle risorse digitali utili nell’insegnamento della storia, riflettendo sulle pratiche già consolidate e con un occhio a quanto di nuovo avanza nel panorama delle tecnologie didattiche digitali.

Il corso aspira a promuovere e rafforzare una solida e responsabile cultura delle Tecnologie Didattiche per l’apprendimento fatta di conoscenze e competenze declinate sulle esigenze della popolazione scolastica di qualsivoglia livello dalla scuola primaria a quella secondari superiore. Le tecnologie didattiche della comunicazione si aggiornano velocemente e richiedono competenze digitali avanzate, metodologie didattiche efficaci e sostenibili, strumenti flessibili e adattabili ai contesti educativi di ogni livello. Ciò vale anche per l’insegnamento della storia.

Con questi presupposti il corso si struttura in particolare su due ambiti:

1. Ambienti e strumenti informatici
2. Risorse digitali

Entrambi orientati all’insegnamento e all’apprendimento della storia.

CALENDARIO DELLE LEZIONI

25| MARZO – Introduzione Insegnare storia con le nuove tecnologie (Ivo Mattozzi e Ciro Saltarelli)

04| APRILE – Insegnare storia con gli edublog (Simona Sallustri)

08| APRILE – Podcast e didattica della storia (Enrica Salvatori)

15 APRILE – Le risorse digitali e l’archeologia (Marcello Bertoli)

29|APRILE – Intelligenza artificiale e insegnamento della storia: strumenti, pratiche, problemi (Giuseppe Di Tonto)

»RELATRICI E RELATORI

• MARCELLO BERTOLI (Università di Bergamo – Associazione Clio’92)
• GIUSEPPE DI TONTO (Associazione Clio’92 – Redazione Il Bollettino di Clio)
• IVO MATTOZZI (Libera Università di Bolzano – Presidente Associazione Clio’92)
• SIMONA SALUSTRI (Università di Modena e Reggio Emilia)
• ENRICA SALVATORI (Università di Pisa – Presidente Associazione Italiana Public History)
• CIRO SALTARELLI (Università di Urbino – Associazione Clio’92)

“ISCRIZIONE

• Iscriviti all’associazione: https://www.clio92.org/iscriviti/
• Compila il form di iscrizione al corso: https://forms.gle/dcUoerUAPWGUy36A9
• Una volta completata l’iscrizione riceverete una mail di conferma con il link per poter seguire gli incontri
• Al termine del corso sarà rilasciato l’attestato di partecipazione
• Se non hai ricevuto la mail di conferma, scrivi a segreteria@clio92.it