Associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia
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News, Pubblicazioni

Il Bollettino di Clio N. 14 – Epidemie e Storia

Un contributo di riflessione tra Presente e Passato La pandemia Covid-19 dagli inizi del 2020 ha sconvolto il nostro tempo e purtroppo non ha ancora cessato di percorrere il mondo. In questo tempo ancora sospeso nel quale continuiamo a vivere, molte sono le domande e gli interrogativi che come ricercatori,…
In evidenza, News

A tutti i soci e ai non ancora associati

 Care Amiche e cari Amici, l’anno che abbiamo da poco lasciato alle spalle è stato quanto mai anomalo e difficile per tutti. Anche la nostra Associazione ha dovuto adattarsi al cambiamento, ma non si è mai fermata. Infatti, per i noti problemi dovuti agli obblighi di confinamento, contenimento o blocco…
In evidenza, News

Visibili sul nostro canale YouTube le relazioni videoregistrate del convegno Clio Sapiens !

Il nostro canale YouTube Appunti di storia vi dà la possibilità di riascoltare le interessanti relazioni che ci hanno arricchito durante il Convegno dello scorso dicembre intitolato “Clio Sapiens. Quale specie di storia insegnare? Proposte, temi, questioni”. Ora sono disponibili ai seguenti link: Colombo eroe o malfattore? Clicca per ascoltare l’intervento Come…
Pubblicazioni

Mettere in mostra la famiglia. Michelangelo Di Giacomo

Dal Bollettino di Clio n. 13/2020, Storia della famiglia. Michelangela Di Giacomo: M9 – Museo del Novecento Che cosa c’è nell’immaginario collettivo che sia considerato più intrinsecamente italiano della famiglia? Ci rappresentiamo – e ci rappresentano – come il popolo bamboccione per eccellenza, legati alle gonne della mamma fino a tarda…
Le nostre recensioni

Recensione di S. Ginzberg, Sindrome 1933, a cura di Mario Pilosu.

Siegmund Ginzberg è nato a Istanbul nel 1948. La famiglia è giunta a Milano negli anni Cinquanta e i nonni furono sudditi dell’impero ottomano. Dopo gli studi in filosofia ha intrapreso l’attività giornalistica ed è stato una delle storiche firme dell’Unità, quotidiano per cui ha lavorato a lungo come inviato…
Pubblicazioni

I campi di concentramento italiani, di Costantino Di Sante

Dal Bollettino di Clio n. 11-12 Sul Novecento Costantino Di Sante, Istituto storico provinciale di Ascoli Piceno ABSTRACT   Introduzione Nell’analizzare l’evoluzione dei sistemi concentrazionari che nel corso di questo secolo si sono succeduti, emerge come l’esperienza italiana, oltre a risultare una delle realtà tra le meno note, stenta ancora oggi…
Insegnare la storia

Ad Auschwitz con gli studenti, di Piergiorgio Scaggiante

Da “Il Bollettino di Clio” n. 10, La divulgazione storica Piergiorgio Scaggiante, Docente di Storia e Filosofia nel liceo Majorana-Corner di Mirano Introduzione “’Dopo Auschwitz’ è una locuzione che da tempo ricorre solo nelle pagine di scrittori ebrei. Un fatto non casuale: si può affermare infatti, senza timore di essere smentiti,…
Insegnare la storia

Il cognome paterno, di Angiolina Arru

Dal Bollettino di Clio n. 13/2020 Storia della famiglia Angiolina Arru, Università di Napoli “L’Orientale” Il potere di un nome Dopo la sentenza della Corte costituzionale del 21 dicembre 2016 n. 286 può non essere più obbligatorio in Italia assegnare a figli e figlie di coppie sposate il solo cognome paterno.[1]…
Pubblicazioni

Il racconto della Shoah in Maus, di Paola Lotti

Dal Bollettino di Clio n. 3 Narrazioni storiche e di finzione sul passato PAOLA LOTTI, docente di Materie Letterarie ITE Einaudi Gramsci di Padova, socia ricercatrice dell’Associazione Clio’92 Introduzione Le attività didattiche basate sul rapporto tra narrativa di finzione e storia e dunque i processi di apprendimento e insegnamento sperimentali…
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