CLIO ’92 E LE ATTIVITÀ CON RETI DI SCUOLE.

L’Associazione Clio’92 favorisce la costituzione di Reti scuole per incentivare azioni di ricerca didattica  e di produzione di materiali per l’insegnamento e l’apprendimento della storia.

Le reti sono promosse da insegnanti e docenti che aderiscono all’associazione Clio ’92 o da scuole che intendono seguire le indicazioni didattiche proposte da Clio ’92.

Le Reti di scuole che si costituiscono sul territorio hanno tra i loro obiettivi:

  1. progettazione e realizzazione di percorsi formativi, attraverso laboratori, per docenti delle scuole del territorio, sulla base di specifiche esigenze formative;
  2. produzione di materiali didattici per le scuole;
  3. progettazione e realizzazione di laboratori di storia, con allestimento di materiali e strumenti di ricerca storico-didattica;
  4. valorizzazione dei beni culturali e delle risorse di storia locale presenti nel territorio (a partire dagli archivi -comunali, parrocchiali, privati – musei e raccolte documentali;
  5. progettazione e costruzione di allestimento di eventi (mostre, esposizioni, siti etc.) che siano occasioni di conoscenza, approfondimento  e dibattito sul passato locale, il suo significato, il suo uso, la sua relazione con altre storie;
  6. progettazione e realizzazione di itinerari sulla storia del territorio, che accompagnino e guidino docenti, studenti e genitori alla scoperta delle tracce del passato.

L’Associazione Clio’92, su richiesta delle scuole delle Reti, supporterà con proprie esperti le attività programmate fornendo assistenza nelle fasi di aggiornamento dei docenti, di progettazione dei materiali didattici e di predisposizione di progetti locali, nazionali ed europei.

Le reti già attive sono le seguenti:

Rete di geostorie a scala locale

http://www.baobabricerca.org

storieinrete.org » Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia

Fondazione Dalmine

http://www.istitutocervi.it

https://www.euroclio.eu

http://www.istitutoparri.eu

http://www.storiamarche900.it/main?p=marche_fanno_storie_chi%20siamo

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