Solidali con gli insegnanti ucraini
Clio ‘92, associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia, ha ricevuto una richiesta di aiuto da parte dei…
In evidenza
Clio ’92 ad Euroclio!
Il Presidente di Clio ’92, Ivo Mattozzi, ha aperto i lavori di Euroclio, a Bologna. Marco Tibaldini ha partecipato all’organizzazione…
What is History for? History and present world
What is History for? History and present world A cosa serve la storia? La storia e il mondo presente. È…
Didattica della storia e consapevolezza di cittadinanza
Con grande piacere pubblichiamo il volume appena uscito sulla sperimentazione del Tavolo della storia di USR Lombardia, che riporta le…
Il presente come storia. Storia dell’Ucraina tra storiografia e didattica
Per vedere il programma dettagliato ed accedere al Convegno, clicca qui
Lettera dagli insegnanti italiani di storia ai colleghi ucraini
Cari colleghi, Con questa lettera intendiamo esprimervi la nostra vicinanza e solidarietà. Innumerevoli volte ci siamo trovati, come docenti e…
Flavia Marostica Insegnare/apprendere storia con la storiografia e la mediazione didattica
Flavia Marostica, Insegnare/apprendere storia con la storiografia e la mediazione didattica Pubblicato in «FARE l’insegnante» n.3 del 2021-2022, gennaio 2021 Il…
UTILITA’ E INUTILITA’ DELLA STORIA !
La registrazione integrale del webinar con Fulvio Cammarano, Carlo Greppi, Michelangela Di Giacomo, Ivo Mattozzi del 19 febbraio è ora…
Storia: come insegnarla meglio, anche a distanza.
Come aiutare i docenti a liberarsi dalla preoccupazione della quantità di contenuti che si sentono in dovere di proporre con…
Il Bollettino di Clio, n.s., n. 15 sulla Utilità e inutilità della storia.
È stata pubblicata la versione cartacea de Il Bollettino di Clio, n.s., n. 15 sulla Utilità e inutilità della storia. Il…