Un esempio di trasposizione didattica per la storia del Novecento: gli Ebrei fino al XX secolo di Maila Pentucci
Introduzione Nel percorso storico insegnato a scuola e nella sua trasposizione da manuale, il popolo ebraico viene menzionato a più…
Insegnare la storia
“Sull’isola delle farfalle” di Paola Palmini
Esperienza didattica rivolta alla classe prima della scuola primaria La narrazione consente di avvicinare i bambini a un tema, essa…
Un Quaderno dedicato al Giorno della Memoria
Scarica il PDF del Quaderno Valentina Pisanty osserva che “Negli ultimi vent’anni la Shoah è stata oggetto di intense e capillari…
E’ uscito il Bollettino di Clio, Sulla Storia. Domande e risposte.
È on line Sulla storia. Domande e risposte, il numero 16 de Il Bollettino di Clio che raccoglie le 16…
Una conversazione fra Ivo Mattozzi e Scipione Guarracino
Una conversazione fra Ivo Mattozzi e Scipione Guarracino Caro Scipione, è un piacere e un onore dialogare con te a…
E’ POSSIBILE INSEGNARE STORIA SENZA NAZIONALISMI?
Venerdì 26 novembre 2021 h. 17 – 19 Seminario di formazione da remoto di IRIS, socio collettivo di Clio’92 Intervengono:…
Progetto Milanosifastoria: VIII edizione (2021-2022)
Progetto Milanosifastoria: VIII edizione (2021-2022) Milano: luoghi, persone e storie Calendario eventi 13 ottobre 2021, ore 18.00-19.30, Circolo Filologico Milanese,…
Condividere le storie degli europei: link al seminario
E’ qui pubblicata la registrazione del seminario tenuto da Valentina Della Gala sulle 5 strategie proposte da 5 insegnanti di…
CLIO ’92 REGISTRATA IN UN PORTALE UE
In vista della futura assemblea di Euroclio che si terrà il prossimo anno a Bologna, la nostra associazione è stata…
Terminati i lavori della Scuola Estiva di Arcevia
Termina con un bilancio molto positivo la XXVII edizione della Scuola Estiva di Arcevia. Sia gli interventi in plenaria sia…