Come innovare l’insegnamento della Geografia e della Storia con la Geostoria
di Ivo Mattozzi prof. a contratto nella Libera Università di Bolzano Presidente di “Clio ’92. Associazione di insegnanti e ricercatori…
Insegnare la storia
Conclusi i lavori della Scuola Estiva di Arcevia 2022
La Scuola Estiva di Arcevia: una comunità di ricerca e un corso di grande soddisfazione di Maria Catia Sampaolesi, coordinatrice della…
Trame interdisciplinari e concetti fondanti
Come possiamo rendere la storia insegnata più utile? Lo possiamo fare grazie all’incrocio con Tecnologia e Scienze. Da martedì 23…
Pubblicati gli atti della scorsa edizione della Scuola estiva di Arcevia
Atti Scuola Estiva di Arcevia 2021 Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze. a cura di Enrica Dondero Scarica…
STORIA, CROCEVIA DI DISCIPLINE.
Atti Scuola Estiva di Arcevia 2021 Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze. a cura di Enrica Dondero Scarica…
Rete delle Geo storie – Quaderno n.° 9 – Geo-grafie
Geo – grafia come scrittura della terra: carta, mappa, traccia, rappresentazione, racconto. Ma non solo. Idea, pensiero, concettualizzazione. E anche:…
Il Bollettino di Clio n.° 17 – Disuguaglianze nella storia
Le disuguaglianze nella storia. Questo il tema del nuovo numero de Il Bollettino di Clio, la rivista on line dell’associazione…
Clio ‘92 in Ucraina a portare medicinali!!!!!
Pochi, ma insieme, per fare molto. Marco Tibaldini, facente parte del Direttivo e della Segreteria di Clio ‘92 è partito…
Rete Geo Storie di Noale (Ve). GEO-GRAFIE A SCUOLA. A SCUOLA DI GEOGRAFIE
Sof-fermiamoci per un momento sull’immagine di Tullio Pericoli. Mette in evidenza un dato fondamentale: la geografia implica il vedere. Senza lo…
A cosa serve la storia?
Ecco il testo che Ivo Mattozzi, Marco Tibaldini, Iryna Kostyuk hanno presentato in apertura della 28° edizione di Euroclio. Una stimolante…