Associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia
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Scuola secondaria di secondo grado

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Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado, Storia Generale

Repertorio di conoscenze rilevanti per la formazione: conoscenze per il periodo 1400-1900. Ivo Mattozzi

Premessa: Dalle Indicazioni per il curricolo e dalle Linee Guida per gli istituti ai repertori: DALLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO 2012 La storia generale a scuola Occorre, dunque, aggiornare gli argomenti di studio, adeguandoli alle nuove prospettive, fa­cendo sì che la storia nelle sue varie dimensioni – mondiale, europea, italiana…
Percorsi di apprendimento, Scuola secondaria di secondo grado

Il laboratorio di storia per gli studenti dell’I.T.C. “J. Riccati” di Treviso. Francesca Demattè

Sintesi di un’esperienza di didattica della storia e laboratorio di Francesca Demattè  (L’articolo è stato pubblicato anche nei Quaderni di Clio ’92, n.3, Marzo 2002) Il progetto di Laboratorio di Storia per gli studenti che qui si espone è diretto a far acquisire e a consolidare conoscenze, competenze e capacità…
Percorsi di apprendimento, Scuola secondaria di secondo grado

La percezione dell’ambiente urbano tra passato e presente. Prof.ssa Paola Lotti

  PERCORSO DI OSSERVAZIONE DEGLI SPAZI URBANI  Prof.ssa Paola Lotti, docente ricercatore di Clio ’92, docente dell’ITSCT EINAUDIGRAMSCI di Padova  MOTIVAZIONE DIDATTICA DELLA SCELTA DEL TEMA E METODOLOGIA  L’UDA è di storia locale e può essere svolta in qualsiasi luogo, paese e/o città, in cui vivono gli studenti, se conservano…
Insegnare la storia, Scuola primaria, Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado

Pensare il concetto di fonte per la ricerca storico-didattica. Ivo Mattozzi

(Edito in A. Menegazzi (a cura di), Fare storia con l’archeologia, Raccolta di testi delle lezioni di aggiornamento per insegnanti, Quaderni del museo I, Museo di scienze archeologiche e d’arte, Dipartimento di scienze dell’antichità dell’Università di Padova, Padova 1998, pp. 129-138, senza lo Schema 1, aggiunto in questa versione, e…

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