Comprendere il mondo con la storia al contrario

La rivista di cultura e politica “Il Mulino” pubblica l’articolo Comprendere il mondo con la storia al contrario, scritto da Simone Bertone e Massimiliano Suberati. Essi presentano l’attività didattica con la quale i docenti della scuola secondaria di I grado ‘don Milani’ di Genova sono riusciti a motivare gli studenti allo studio della storia contemporanea, spesso trascurato nelle programmazioni. Le conoscenze delle alunne e degli alunni relative all’attualità diventano il punto di partenza per risalire, muovendosi a ritroso, agli stati di cose che sono all’origine di processi determinanti per la storia recente. Tale metodologia si basa sulla didattica dei processi di trasformazione proposta in corsi di aggiornamento svolti da formatori dell’associazione “Clio ’92”. Gli autori, Simone Bertonee Massimiliano Suberati, mostrano come tale metodologia formi e rafforzi progressivamente la capacità di ragionare storicamente e di comprendere la complessità del mondo attuale. L’articolo ha suscitato l’interesse della trasmissione di Radio Rai 3 “Fahrenheit” nella puntata del 27/03/2024: nella sezione “Fahrescuola” dalle 16.32 Simone Bertone ha parlato della didattica dei processi di trasformazione e ha citato i corsi di aggiornamento di Clio ’92.
 

https://www.rivistailmulino.it/a/comprendere-il-mondo-con-la-storia-al-contrario

https://www.raiplaysound.it/audio/2024/03/Fahrenheit-del-27032024-21b33100-1829-4f4f-8c9c-0071dd733f93.html

L’intervento di Simone Bertone è agli ultimi 10 minuti